Rusé comme un renard
Je consolide mes connaissances sur les constats liés à la perte de biodiversité et sur les bienfaits de la libre évolution de la nature.
J’identifie aussi les obstacles que je pourrais rencontrer et je prépare mes contre-arguments.
Se battre comme un lion
Je me prépare au débat oral (éloquence, argumentation, écoute, diplomatie…).
Pendant l’entretien, j’adopte une attitude experte et je suis sûr(e) de moi. Des petites fiches préparées préalablement peuvent m’aider en cas d’oubli ou de question piégeuses.
Malin comme un singe
Après le rendez-vous, je rédige le compte-rendu de l’entrevue. Je diffuse ce compte-rendu au(à la) chef(fe) d’établissement et aux délégués élèves du Conseil d’Administration de mon établissement.
Je rédige un article sur l’avancée du projet qui sera publié sur le site internet de mon établissement scolaire et dans la presse locale.
Connu comme le loup blanc
Je contacte une association telle que Animal Cross qui me permettra de finaliser le projet par la signature d’un engagement à long terme pour la préservation du site. La communication de ma réussite peut enfin être lancée !
